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淺談傳統(tǒng)實訓教學考核模式及其弊端
來源：m.dnkt.com.cn 發(fā)布時間：2018年09月13日
淺談傳統(tǒng)實訓教學考核模式及其弊端，云南實訓考核裝置公司提到：目前，我國大多數(shù)高職院校仍沿用傳統(tǒng)的實訓教學模式，其考核方式有兩類：一是單向性考核。學生依照實訓指導書按部就班地操作或通過模仿教師完成操作，根據(jù)所得數(shù)據(jù)整理實訓報告，教師依據(jù)書面報告進行評分。
昆明實訓考核裝置公司談到：為解決現(xiàn)行實訓教學考核模式的弊端，在不斷探索和總結經(jīng)驗的基礎上，我校探索性地提出基于實訓過程的考核模式，變原有的階段性考核為過程考核，做到實訓教學考核全程化。
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